快讯：推进WHO健康素养框架本土化，构建老年健康新防线
2025-05-22 18:33:45
作者：记者 泽锋
来源：老年健康时报
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在当今社会老龄化进程不断加速的大背景下，老年人的健康素养问题逐渐成为社会关注的焦点。近日，一项旨在提升老年人健康素养的重要工作取得了显著进展——基于世界卫生组织（WHO）健康素养框架本土化的消费者健康素养标准制定工作，正紧密围绕老年群体的特点稳步推进，为改善老年人的健康状况、提高其生活质量带来了新的希望。
接轨国际理念，立足老年实际
健康素养，这一由世界卫生组织定义为个人获取、理解和处理基本健康信息与服务，并运用这些信息和服务做出有利于健康决策的能力的概念，为全球提升民众健康素养指明了方向。我国积极响应国际号召，致力于将WHO健康素养框架本土化，尤其关注老年群体在其中的特殊需求。
老年群体由于生理、心理和社会角色的变化，在健康素养方面面临着诸多独特挑战。与其他年龄段人群相比，老年人身体机能下降，可能存在多种慢性疾病，对健康信息的需求更为迫切。然而，他们在获取和理解健康信息时往往存在困难，部分老年人因视力、听力减退，难以跟上现代信息传播的节奏；还有些老年人由于知识储备和学习能力的局限，对复杂的健康知识和新型医疗技术理解起来较为吃力。
因此，在推进WHO健康素养框架本土化过程中，充分考虑老年人的这些特点至关重要。项目团队深入研究WHO健康素养框架的核心内涵，力求在遵循国际理念的基础上，制定出贴合老年群体实际情况的健康素养标准。
广泛调研，洞察老年需求
为了使健康素养标准更具针对性和实用性，能够切实满足老年人的需求，项目团队展开了广泛而深入的调研活动。调研覆盖了全国多个地区，涵盖了城市和农村不同生活环境的老年人群体。
在城市，调研人员深入社区、老年活动中心等地，与老年人进行面对面交流。他们发现，尽管城市生活相对便利，信息资源丰富，但许多老年人面对海量的健康信息时感到无所适从。互联网上纷繁复杂的健康资讯，真假难辨，让不少老年人在获取科学健康知识时陷入困境。
在农村地区，调研人员走进乡村诊所、老年人家庭，了解到农村老年人由于经济条件、教育水平和医疗资源的限制，对基本健康知识的掌握程度较低。一些常见疾病的预防和治疗知识在农村普及程度不高，导致部分老年人在患病初期未能及时察觉和治疗。
通过这些调研，项目团队深刻认识到老年人在健康素养方面存在的问题和需求。他们发现，老年人普遍渴望获取简单易懂、针对性强的健康知识，希望能够有专门为他们设计的健康信息传播渠道和教育方式。这些调研结果为健康素养标准的制定提供了有力的数据支持和方向指引。
多方协作，共绘老年健康蓝图
消费者健康素养标准制定工作吸引了社会各界的广泛参与，形成了多方协作的良好局面，共同为提升老年人健康素养出谋划策。
医疗卫生机构在这一过程中发挥了重要作用。医生和护士们凭借丰富的临床经验，深入了解老年人常见疾病的特点和防治要点。他们为标准制定提供了专业的医学知识和实践经验，建议将老年人慢性病管理、合理用药等内容纳入健康素养标准，以提高老年人对自身健康问题的管理能力。
教育部门和各类教育机构也积极加入。他们根据老年人的学习特点，开发了一系列适合老年人的健康素养教育课程。这些课程采用通俗易懂的语言、生动形象的案例和多样化的教学方式，如线下讲座、线上视频课程等，帮助老年人更容易理解和接受健康知识。
媒体同样肩负起了传播健康知识的重任。电视、广播、报纸等传统媒体纷纷开设老年健康专栏，制作专门针对老年人的健康节目和报道。新媒体平台也充分利用自身优势，通过短视频、直播等形式，向老年人普及健康知识，以更加生动有趣的方式吸引老年人的关注。
社区作为老年人生活的重要场所，积极组织各类健康活动。健康讲座、义诊、健康知识竞赛等活动在社区内频繁开展，为老年人提供了面对面学习和交流的机会，营造了良好的健康文化氛围。
展望未来，开启老年健康新篇章
目前，基于WHO健康素养框架本土化的消费者健康素养标准制定工作已进入关键阶段。经过前期的调研和各方的共同努力，标准的内容逐渐丰富和完善。该标准将围绕老年人的健康需求，在健康信息获取、健康知识理解、健康行为养成等方面制定具体的指标和要求。
未来，随着这一标准的正式发布和实施，一系列针对老年人的健康素养提升行动将全面展开。政府将加大对老年健康素养教育的投入，推动建立覆盖城乡的老年健康素养教育网络。医疗卫生机构将进一步加强对老年人的健康指导，把健康素养教育融入日常诊疗服务中。社区、学校、媒体等各方力量也将持续发力，形成全社会共同关注、共同参与老年人健康素养提升的良好格局。
专家们表示，通过提升老年人的健康素养，将有助于增强老年人的自我保健意识和能力，使他们能够更好地应对常见疾病的预防和治疗，提高生活质量，减轻家庭和社会的负担。这不仅是对老年人健康权益的有力保障，也是构建健康老龄化社会的重要举措。
接轨国际理念，立足老年实际
健康素养，这一由世界卫生组织定义为个人获取、理解和处理基本健康信息与服务，并运用这些信息和服务做出有利于健康决策的能力的概念，为全球提升民众健康素养指明了方向。我国积极响应国际号召，致力于将WHO健康素养框架本土化，尤其关注老年群体在其中的特殊需求。
老年群体由于生理、心理和社会角色的变化，在健康素养方面面临着诸多独特挑战。与其他年龄段人群相比，老年人身体机能下降，可能存在多种慢性疾病，对健康信息的需求更为迫切。然而，他们在获取和理解健康信息时往往存在困难，部分老年人因视力、听力减退，难以跟上现代信息传播的节奏；还有些老年人由于知识储备和学习能力的局限，对复杂的健康知识和新型医疗技术理解起来较为吃力。
因此，在推进WHO健康素养框架本土化过程中，充分考虑老年人的这些特点至关重要。项目团队深入研究WHO健康素养框架的核心内涵，力求在遵循国际理念的基础上，制定出贴合老年群体实际情况的健康素养标准。
广泛调研，洞察老年需求
为了使健康素养标准更具针对性和实用性，能够切实满足老年人的需求，项目团队展开了广泛而深入的调研活动。调研覆盖了全国多个地区，涵盖了城市和农村不同生活环境的老年人群体。
在城市，调研人员深入社区、老年活动中心等地，与老年人进行面对面交流。他们发现，尽管城市生活相对便利，信息资源丰富，但许多老年人面对海量的健康信息时感到无所适从。互联网上纷繁复杂的健康资讯，真假难辨，让不少老年人在获取科学健康知识时陷入困境。
在农村地区，调研人员走进乡村诊所、老年人家庭，了解到农村老年人由于经济条件、教育水平和医疗资源的限制，对基本健康知识的掌握程度较低。一些常见疾病的预防和治疗知识在农村普及程度不高，导致部分老年人在患病初期未能及时察觉和治疗。
通过这些调研，项目团队深刻认识到老年人在健康素养方面存在的问题和需求。他们发现，老年人普遍渴望获取简单易懂、针对性强的健康知识，希望能够有专门为他们设计的健康信息传播渠道和教育方式。这些调研结果为健康素养标准的制定提供了有力的数据支持和方向指引。
多方协作，共绘老年健康蓝图
消费者健康素养标准制定工作吸引了社会各界的广泛参与，形成了多方协作的良好局面，共同为提升老年人健康素养出谋划策。
医疗卫生机构在这一过程中发挥了重要作用。医生和护士们凭借丰富的临床经验，深入了解老年人常见疾病的特点和防治要点。他们为标准制定提供了专业的医学知识和实践经验，建议将老年人慢性病管理、合理用药等内容纳入健康素养标准，以提高老年人对自身健康问题的管理能力。
教育部门和各类教育机构也积极加入。他们根据老年人的学习特点，开发了一系列适合老年人的健康素养教育课程。这些课程采用通俗易懂的语言、生动形象的案例和多样化的教学方式，如线下讲座、线上视频课程等，帮助老年人更容易理解和接受健康知识。
媒体同样肩负起了传播健康知识的重任。电视、广播、报纸等传统媒体纷纷开设老年健康专栏，制作专门针对老年人的健康节目和报道。新媒体平台也充分利用自身优势，通过短视频、直播等形式，向老年人普及健康知识，以更加生动有趣的方式吸引老年人的关注。
社区作为老年人生活的重要场所，积极组织各类健康活动。健康讲座、义诊、健康知识竞赛等活动在社区内频繁开展，为老年人提供了面对面学习和交流的机会，营造了良好的健康文化氛围。
展望未来，开启老年健康新篇章
目前，基于WHO健康素养框架本土化的消费者健康素养标准制定工作已进入关键阶段。经过前期的调研和各方的共同努力，标准的内容逐渐丰富和完善。该标准将围绕老年人的健康需求，在健康信息获取、健康知识理解、健康行为养成等方面制定具体的指标和要求。
未来，随着这一标准的正式发布和实施，一系列针对老年人的健康素养提升行动将全面展开。政府将加大对老年健康素养教育的投入，推动建立覆盖城乡的老年健康素养教育网络。医疗卫生机构将进一步加强对老年人的健康指导，把健康素养教育融入日常诊疗服务中。社区、学校、媒体等各方力量也将持续发力，形成全社会共同关注、共同参与老年人健康素养提升的良好格局。
专家们表示，通过提升老年人的健康素养，将有助于增强老年人的自我保健意识和能力，使他们能够更好地应对常见疾病的预防和治疗，提高生活质量，减轻家庭和社会的负担。这不仅是对老年人健康权益的有力保障，也是构建健康老龄化社会的重要举措。
在全球积极应对人口老龄化的大背景下，我国推进WHO健康素养框架本土化，聚焦老年人健康素养标准的制定，是一项具有深远意义的工作。这一举措不仅体现了我国对老年人健康问题的高度重视，也为全球解决老年健康素养问题提供了宝贵的经验和借鉴。相信在各方的共同努力下，我国老年人的健康素养将得到显著提升，迎来更加健康、幸福的晚年生活。
责任编辑：春晖
